姚述香

     在一本杂志上，我看见易中天这样说：“诲人不卷的中国教育把药家鑫变成了杀人凶手。”我突然很愤慨，在蒙受冤屈的不是中国教育，而是自己。我曾经也愤世嫉俗，认为我们就是被中国教育残害的一代，唾骂某些政府官员的腐败，无比鄙视中国当下的许多现象，但我清楚的知道自己还是个中国人。而且，看到那句话之后，我对我们的国家有了一种新的认识。

      中国教育有弊病，这是毋庸置疑的事实。但中国教育教您如何杀人放火了吗？那您又怎能心安理得的说：“中国教育把药家鑫变成了杀人凶手。”中国教育应该告诉我们法律无情，杀人偿命吧！那有的人还不是要前赴后继，很多人永远是这样，教您的东西永远学不会，那些违背原则，违背良知，违背法律的事，很多人瞄一眼，就无师自通了。

       马克思在他那个年代就说：“内因是事物变化发展的根据。”不知道易中天他老人家是不是忘记了这句话。教育是内因？作为一位大家，不是让您去把中国教育的马屁拍多响亮，最起码应该用正确的世界观和价值观引导我们年轻一代啊，别人都说年少轻狂，您老并不年轻啊，即使有一年轻的心，也不能如此放肆的轻狂啊？终于，我明白为什么您会被众人轰下台去…

     我们考试没考好，我们就埋怨学校垃圾，埋怨老师水平低，埋怨同学干扰，反正把一切的错归咎于中国教育，可中国教育不是没有名校名师，只是我们不能力所能及罢了。就是有名校名师了，您就能百分百说您不会成为马加爵，药家鑫了？都说命运在自己手中，您所有的一切都怪中国教育做什么？

    中国教育千不好万不好，还不是教会了您知识，教会了您生存之道，难道它的初衷是自取其辱吗？我们的妈妈常常教育我们好好学习啊，我们好好学了？中国教育不是咱妈，连个奶妈都算不上，也教育我们好好学习了，我们理睬了？曾经听过一次讲座，讲师说过这样一句话：“我一直不懂为什么当下的学生，谈到自己不好的时，总说别人怎么怎么的。”的确，别人问我们为什么大学不好好学，我们说：“别人都不好好学，我想好好学，也学不好啊。”别人问我们：“为什么沉迷网络游戏。”我们说：“室友都打啊。”反正吧，都是别人怎样怎样，从不承认自己没毅力，经不住诱惑，难道这也是中国教育的错？

     科学技术的飞速发展，各种生活水平的提高，越来越多的人都是一副“养尊处优”的态度生活着，当代的大学生不少存在着沉迷网络游戏，逛街，吃饭，聚会，旅游，谈恋爱等等事情上，大多数人都觉得大学是自由的，不受约束的，老师也只是来上课，上完课就走了，没有人管，就导致了到课率的低下，同学们也丝毫不把学习放在眼里，辅导员的苦口婆心，听过后都是“三分钟热度”，只有在快要考试时才会紧张，尤其是对于我们自考生来说更是如此。这让人很不理解。同样是学习，同样是资源共享，为何人与人之间就存在这么大的差别呢？是教育的问题，还是学生自身的问题？答案总是没有唯一。

     假设，只是假设，中国教育是使您处于水深火热了，那别人怎么就拥有辉煌人生了？哪怕人数不是最多，我们应该想的是为什么自己不是不多人中的一个，而不是一味埋怨教育。更何况中国教育不是最魁祸首啊……很多时候，我们要敢于承认自己真的没有真正努力过，而不是把这一切的一切嫁祸给中国教育。

     我们不能用一双明亮的眼睛，只去看黑暗。的确，中国矛盾错综复杂，但我们不也受了许多恩惠吗，我们可以不感恩戴德，但也不可以如此不尊敬自己的国家啊？我们总是把自己的不幸强加给我们国家，那国家的不幸又给谁呢？我们可以不爱国，不坚信‘国家兴亡，匹夫有责’，不‘为中华之崛起而读书’，但我们必须明白‘我们是中国人’，我们不能长他人志气，所以请注意我们的一言一行，不要这般自我嘲讽，我们到底还是沐浴着中国风，在中国生存，您的一切和一切，是中国提供的，您才走到了现在。所以让我们那颗红色的心，留一个位置给中国，留一个位置给中国教育。

                               湖北第二师范学院继续教育学院学前教育1401班