为满足学前教育专业的发展，提高学生专业技能水平，本学期学前教育专业学生开设了体智能、球类、声乐、舞蹈4个专业方向的“第二课堂”专业特色课。

本周开设的体智能、球类课上，老师通过“扑克牌”、“抢凳子”、“我们是最棒的团队”等游戏，深入浅出的诠释了体智能课程是以运动为主体、以游戏为方法、以教育为指导、以培养幼儿身心发展的基础能力为目标的课程。

在本周开设的声乐课上，老师通过教同学们弹唱曲目《国旗多美丽》，使同学们掌握了乐曲风格、情绪特点、节奏节拍等知识。在欢快的旋律中，同学们自弹自唱，为乐曲编配和弦，课堂氛围其乐融融。最后同学们以小组为单位进行模拟课堂试讲，从中感受到了教学模式的乐趣。

本学期“第二课堂”开课了，同学们收获满满，纷纷表示希望这样独具特色的课程能多多开设，使之成为校园文化中的一道亮丽的风景线。

开展“第二课堂”专业课不仅能够提高学生的素质和能力，还能够全面提升自身的综合素质和创造性思维，提高学生就业能力。

供稿人：陈少君

审稿人：李  琦