为提高我院新项目部辅导员的育人能力，提升辅导员在考前强化辅导阶段的业务能力水平，促进新老辅导员之间的帮扶与交流，进一步加强辅导员队伍建设。3月10日，在我院执行院长谈雅君的带领下，学院教务学工部的组织下，分别在纺大项目部与科大项目部召开了新老辅导员工作交流座谈会，本次会议特别邀请工大项目部与二师项目部的2名优秀辅导员，作为老辅导员代表传授考前强化辅导阶段的工作经验。

二师项目部的王青老师谈到：首先，不论是在日常教学阶段还是在考前强化辅导阶段，都是需要强化班风学风的建设，浓厚的学风有利于培养出更多英才，引导学生奋发向上，勤奋学习。其次，密切关注学生的心理状态，对于心理情况不佳的学生，要做到及时谈心了解情况，使学生正确面对生活中的困难与挫折，积极健康地面对生活。最后，在考前强化辅导阶段需要做到三点：第一点，制定复习计划，是搞好强化辅导的前提，除了常规的复习资料的准备，详细的复习计划也是必不可少的，整体思路大致为坚持“以本为本、以纲为纲”的原则；第二点，做好课程管理，是搞好强化辅导的重点，一是处理好正考与补考课程的关系，在每次考前辅导阶段，了解考试科目，并按照正考、补考、科目的难易程度做好课程管理的工作，二是处理好课本与试卷的关系。光看教材不做试卷不行，光做试卷不看教材更不行，“眼过千遍，不如手动一遍”；第三点，加强学生管理，是搞好强化辅导的关键，首先要做好学生分组管理，将班级细分化，根据班级人数进行学习小组分组，每个小组6到10人，并配置一名认真负责、成绩较好的同学作为小组长，随时与小组长沟通掌握组员学习情况，其次做好学生分类管理，重点关注学习关注力较差的学生，最后做好学生考勤及课堂学习风气的管理；加强诚信教育，是搞好强化辅导的保证，反复和学生强调诚信考试的重要性，不要存在侥幸心理。

工大项目部的袁晓丽老师从以下四点向在场的各位老师分享自己在考前强化辅导阶段的相关工作。第一点，适当借力；通过家校共管对自制力较差的学生进行重点监督，邀请优秀的毕业生为学生分享学习经验。第二点，建立“三不一必”制度，发挥党员干部的先锋力量，不允许学生迟到、不允许带手机进教室，不允许学生掉队，必须保质完成每章节的学习任务。第三点，注重舍风建设，舍风建设是学院学风建设的一个重要部分，教室是学生学习的第一阵地，宿舍是学生学习的第二阵地，寝室长发挥带头作用培养良好的宿舍风气，掌控学生在学习和生活中的正能量和积极性。第四点，与任课老师共同把脉考前辅导课，积极与任课教师沟通交流学生在课堂学习与平时测验中容易遗漏的重难点、易错题型，并做好原因分析。

随后，纺大与科大辅导员也将自己近期考前辅导工作开展情况、遇到的问题以及下一步的工作打算进行了分享和交流。同时，也对前面老辅导员所分享的管理经验受益匪浅，进一步了解了学院的教学定位、教学理念、教学特色，更是理解到不仅仅是要深入课堂，更是要深入学生的内心，让学生从内心里想学习、爱学习。

最后，谈雅君院长希望辅导员们不仅仅是要在考前强化辅导阶段管理好学生，更重要的是牢记“辅导员的使命与担当”，要做到辅之以心，导之以行，“员”之以梦，成为学生健康成长成才的“知心朋友”和“引路人”。也希望通过本次交流会，在未来能够构建更多的辅导员老师们工作的展示和交流平台，发挥优秀辅导员的“传帮带”作用，帮助辅导员开展有温度、有深度、有精度的工作。

供稿人：娄晓雯

审稿人：谈雅君