为使我院2020级新生能更好更快地融入大学学习生活，对自学考试和我院的教学管理模式有一个更深入地了解，我院于2020年9月21日至2020年9月25日在武汉工程大学流芳校区四教多功能报告厅和三教教室开展了为期一周的入学教育工作。

本次入学教育分为六个部分，即开学典礼暨军训表彰大会、防诈骗及消防教育、心理健康教育、大学生活目标管理、国防教育、自考特点介绍及励志教育、专业介绍。2020级全体新生通过线上华莘学堂线上学习和线下开展教育讲座相结合的方式进行。

第一部分为“开学典礼暨军训表彰大会”。大会上，党总支书记吴咏梅老师发表重要讲话，她首先介绍了我校的历史和学院的特色、教育教学成果。并对所有新生提出了希望和要求：第一，希望同学们传承使命，勇于担当。向抗疫先锋学习，向优秀的人学习，身居斗室、足不出户，仍然把心系国家、心系民族的真诚转化为学习的动力，认真思考，沉淀静气，积累知识，为实现中华民族伟大复兴的中国梦积蓄力量。第二，希望同学们积极上进，善于学习。不虚度大学青春时光，勤学钻研，要下得苦功夫，才能求得真学问。第三，希望同学们敬畏纪律，团结互助。“没有规矩，不成方圆！”严格遵守校规校纪是对每一个同学最基本的要求。第四，希望同学们辩证思维，勇于面对。要学会思考、善于分析、正确抉择，做到稳重自持、从容自信、坚定自励。

第二部分为“防诈骗及消防安全教育”。本次讲座由武汉工程大学保卫处处长周前锋老师主讲。周老师从电信网络诈骗和消防安全教育两个方面展开。并通过真实案例，告诫同学们要提高自身的安全防范意识，了解电信诈骗的手段和特点。消防安全也是校园安全的重要部分，同学们要了解火灾的危害，了解防火知识，掌握灭火器基本操作方法等，构建安全和谐平安校园是每个大学生应尽的责任。

第三部分为“心理健康教育”。本次讲座由武汉工程大学心理健康教育中心常务副主任雷辉老师主讲，雷老师结合实际案例，从大学生心理健康标准、大学生常见心理健康问题及抑郁症的表现等方面，让同学们清楚认识自我，培养同学们健全的人格，引导大家以良好的心态面对学习和生活。

第四部分为“大学生活目标管理”。本次讲座由武汉工程大学党委学工部王涛老师主讲，王老师讲述了大学生生活的一个目标，两个习惯，三个思维，四种能力和五个效应。一个目标即要成人成才。但成人成才要求自律，我们每个人是向往自由的，也是追求自由的，自律可能很难，但自律的人更容易取得成功。两个习惯即终身学习习惯和坚持运动的习惯。坚持运动，活跃思维，保持体能，保持健康，释缓情绪，身体健康是实现目标和理想的前提。三个思维即结果思维，批判性思维和创新思维。做任何事情都要有正确的思维方式，包含热情与能力。四种能力即分析能力，沟通协调能力，组织执行能力和语言表达能力。我们应该抓住我们现在拥有的机会，锻炼我们的能力，尽力做到事经我手必圆满，学会推销自己。五个效应即刻板效应、首因效应、蝴蝶效应、破窗效应和毛驴效应。我们应该打破对人的刻板印象，防止“能力陷阱”。

 第五部分为“自考特点介绍及励志教育”。本次讲座由武汉工程大学继续教育学院副院长王剑老师主讲，王老师首先从自学考试的特点、自学考试课程体系的划分及考核要求、我院全日制自考助学班的特点等方面为同学们介绍我校自考生目前的学习情况，让同学们对学校以及自己所学的课程性质有了明确的了解和认识。随后，就“如何适应大学学习生活”这一主题，给同学们提出三点建议，即要有更好的学习方式要做到：课前预习，课上集中注意力，课后及时温习，周末系统复习，还要充分利用好图书馆；更高的学习要求要做到：明确学习目的，要树立信心，增强学习主动性，适应自考助学班要求，注重平时学习，强化考前复习，提升应式技巧和应试能力，提高学习效果和考试合格率；积极地生活态度要做到：处理好与室友的关系，正视自己，摆正心态，丰富自己，积极参加各种活动，要做好详细的大学规划。

第六部分为“2020级新生专业介绍”，学院邀请鲁路、徐爱军、贺艳群、卢晓妍、陈良丽五位经验丰富的任课教师分别对工程管理、会计学、电子商务、工商管理、动画5个专业进行了专业介绍，帮助新生了解本专业的培养目标、教学计划、考试安排和就业前景等，为同学们今后专业学习打下良好的基础，激发学生对大学生活和所学专业的热爱和兴趣，树立明确的学习目标。

新生入学教育是学生大学生活的起点，从入学教育开始，同学们就要做好个人目标规划、学习学校及班级各种管理规章制度，了解到什么是大学生活、怎样才能成为一名合格的大学生。通过这一周的学习，2020级全体新生对大学充满了信心，通过四年锻造，相信他们能惯培养好习惯，积累扎实学识，毕业后能更好的立足社会，为国家为社会奉献自己的力量。

供稿人：加艳琼

审稿人：吴  超